დავამთავრეთ მოსწავლის ნამუშევრების პრეზენტაციაზე მუშაობა, გავეცანით რუბრიკას პრეზენტაციის შესახებ, გავუკეთეთ მოდიფიცირება, ვიმუშავეთ შეფასების სქემებზე, გავიხსენეთ ბლუმის ტაქსონომია და გარდნერის მრავალმხრივი ინტელექტი, ინდივიდიალური განსხვავებები სწავლის დროს აღქმის სტილზე, შევავსეთ კითხვარი დიფერენცირებული სწავლების შესახებ.
Комментарии
Отправить комментарий